Persönlichkeitstypen, die am besten für die Montessori-Methode geeignet sind

Jeder einzelne Lehrer verbringt viel Zeit mit der Gestaltung der vorbereiteten Lernumgebung, indem er geeignete Montessori-Materialien auswählt. Die Auswahl der Materialien, die in jedem Klassenzimmer platziert werden sollen, ist äußerst wichtig, da die Kinder bei zu vielen Materialien den Fokus in der überfüllten Umgebung verlieren.

Autodidaktische Materialien im Montessori-System berücksichtigen auch die verschiedenen Lernstile von Kindern. Es ist wichtig, dass alle Stile im Bildungsprozess gefördert werden, sei es intra- / interpersonell, logisch, mathematisch oder taktil. Dies ist einer von vielen Gründen, warum die Montessori-Ausbildung in verschiedenen kulturellen Kontexten funktioniert hat und sich auf allen sozioökonomischen Ebenen als erfolgreich erwiesen hat. Diese Erziehungsmethode ist auch für Kinder mit Behinderungen sehr effektiv. Tatsächlich waren die ursprünglichen Studien mit behinderten Kindern.

Obwohl die Montessori-Schule für die meisten Kinder effektiv ist, können Kinder, die leicht überreizt werden oder übermäßig aggressiv sind, in Schulen mit einem strukturierteren Umfeld möglicherweise besser profitieren. Es ist auch wichtig anzumerken, dass die Montessori-Methode die Schaffung eines Klassenzimmers mit mehreren Altersgruppen fördert, das im Allgemeinen aus 3-Jahres-Schritten besteht (0-3, 3-6, 6-9 usw.). Dies bedeutet, dass viele Klassen größer sind als in traditionellen Schulen und somit ein weiterer wichtiger Faktor, der für Ihr Kind berücksichtigt werden muss. Die erfolgreichsten Klassen waren Gruppen von ungefähr 30-35 Schülern pro Lehrer und einem nicht unterrichtenden Assistenten.

Eltern, die mehr über die Montessori-Methode erfahren möchten, sollten sich an ihr örtliches Zentrum wenden, um einen Besuch und ein Treffen mit den Lehrkräften zu vereinbaren.



Source by Matt James Barker

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